Задачи воспитания и развития детей Старшей группы:

1.         Развитие двигательной и гигиенической культуры ребенка, укрепление здоровья.

2.         Развитие познавательной активности, кругозора, мотивации, интеллектуальной способности, самостоятельности и инициативы, умения экспериментировать, сотрудничать со сверстниками.

3.         Развитие эстетических чувств, эмоционально-ценностных ориентаций, приобщения детей к художественной культуре.

4.         Воспитание чувства собственного достоинства самоуважения, стремления к  активной деятельности и творчеству.

5.         Обогащение социальных представлений, развитие социально-ценностных ориентаций, гуманных и патриотических чувств детей.

Возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе старшей группы: (целевые ориентиры)

·            Проявляет инициативу и самостоятельность в различных видах деятельности — игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности и др., способен выбрать себе участников по совместной деятельности.

·            Обладает установкой положительного отношения к миру, к другим людям, к самому себе, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Способен договариваться, учитывать интересы других, адекватно проявляет свои чувства.

·            Обладает развитым воображением, владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам.

·            Выражает свои мысли, чувства, желания по средствам устной речи, умеет высказываться в ситуации общения.

·            Развита крупная и мелкая моторика, владеет основными движениями.

·            Способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам и правилам в разных видах деятельности, соблюдает правила личной гигиены и безопасного поведения.

·            Проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает начальными знаниями о себе,  о природном и социальном мире, в котором он живет, может объяснить простейшие явления природы, поступки люде